En raison de la fermeture du gymnase Lavoisier le samedi 14 février pour les vacances d’hiver, le cours de ce samedi n’aura pas lieu. Le gymnase sera d’ailleurs fermé pendant toute la durée des vacances scolaires.
Une séance-assauts devait avoir lieu ce même samedi au même endroit, elle sera malheureusement annulée elle aussi pour la même raison. Rendez-vous en mars pour la séance-assauts suivante !
Toute l’équipe des Apaches de Paname vous souhaite une très bonne année 2015, pleine de résultats, de diplômes et de dépassements personnels !
On s’en souvient comme si c’était hier, 2014 a été bien remplie, mais comme une rétrospective ne fait de mal à personne, voici les grands événements qui ont jalonné cette année chez les Apaches :
Bref 2014 a été bien remplie, 2015 s’annonce au moins aussi chargée, nous allons oeuvrer pour que tous ces événements se transforment en succès. Bonne année à toutes et à tous.
Le systémicien et Maître de conférence en psychopathologie à l’Université de Savoie Jean-Pierre Gaillard a tenu une conférence en 2012 lors d’un rassemblement à l’INSEP sur le thème de « Manager dans la singularité » sur l’évolution de notre société et notamment la mutation de la société et les problèmes relationnels que cela crée ou que cela pourra créer à l’avenir. Cette conférence est toujours disponible sur le site canal-insep, et je ne puis que vous suggérer de la visionner.
Durant cette conférence, M. Gaillard met en évidence un certain nombre de changements qui sont apparus dans le comportement de la population jeune et qui ne vont faire que s’accentuer au cours des prochaines années. Le point intéressant est qu’il oriente son discours, conférence à l’INSEP oblige, vers l’enseignement auprès de jeunes sportifs de façons à ne pas risquer les incompréhensions et donc les heurts. Bien évidemment, la mutation n’est pas brutale et si les plus anciennes générations -les pré-mutants- pourraient n’avoir que peu de points communs avec les plus jeunes générations -les mutants, les générations intermédiaires seraient « en cours de mutation » et auraient bien évidemment des repères dans chacune des générations.
J’ai tâché de recenser, aidé par les tableaux de M. Gaillard, tous les points de mutation et ce qui change exactement entre « avant » et « après » :
| HIER | AUJOURD’HUI | |
|---|---|---|
| Identité | Identité appartenancielle, délivrée et re-délivrée par nos groupes d’appartenance Hétéronomie : « je cherche mes valeurs et mes savoirs en-dehors de moi » (/!\ autonomie != indépendant. L’autonomie et l’hétéronomie sont liées au savoir, aux connaissances et aux valeurs) Légaliste (car la loi a été écrite par des spécialistes de la loi) Perpétuellement en quête de reconnaissance de la part des gens de connaissance (cf. suicides dans les entreprises) |
Identité se construit sur un mode individuel et autonome Autonomie : « je cherche mes valeurs et mes savoirs en moi » Besoin de visibilité (et non de reconnaissance) Conformisme (et non légalisme). Le conformisme change tout le temps, il faut donc lui apporter une attention de tous les jours Individu avant le collectif (peuvent jouer en équipe, mais différemment) |
| Règles de vie | Hétéronomie : pédagogie directive (la production des savoirs est l’affaire des spécialistes) « Je t’explique ce que tu dois faire comme je l’ai appris » Soumission a priori de l’élève |
Autonomie : pédagogie d’initiative et d’expérimentation (« je construis mes savoirs à partir de mon expérience ») « Montre-moi et fais-moi comprendre comment tu le fais » Co-production d’un savoir-faire négocié avec les savoirs existants |
| Rituels identitaires | Rituels d’appartenance (se sentir exister parmi les autres) « L’autre en nous » Se sentir reconnu est la condition de notre sentiment d’exister |
Rituels d’existence (se sentir visible parmi les autres) « Extracté de l’autre » Se sentir visible est la condition de leur sentiment d’exister |
| Rapport aux objets | Objets servent à montrer l’appartenance Rapport disjonctif, distancié Objets toujours à apprivoiser |
Servent à montrer l’existence, être visible Lien organique avec les objets Si on leur ôte, se sentent mal car objets deviennent des éléments organiques « Montrent une adresse diabolique avec un certain nombre d’objets. Hi-tech, mais pas seulement : leurs rollers aussi. » → intéressant dans les sports qui utilisent des objets |
| Autorité | Paternelle (depuis 450 av JC à Rome : Patria potesta) Soumission Ecole maternelle : endroit où l’autorité paternelle n’a pas lieu de s’appliquer. Les enfants étaient « intéressants » à partir de 3 ans, avant ils appartenaient au domaine de la mère. Puissance et pouvoir sur l’autre était la quintessence de l’enviable MECANIQUE |
Sur soi Problème : exclut par nature la soumission à l’autre Fin du Patriarcat de 2500 ans, nouveau matriarcat AUTOPOÏETIQUE |
| Savoir | Rapport institutionnalisé, tiers (toujours l’institutionnel entre les élèves et les enseignants), non-affectivé, non-émotionnalisé Phallicisation du sens Injonction à ne pas penser Connaissances « clé en main », indiscutables, indéformables |
Rapport duel, affectivé, émotionnalisé
Invagination du sens |
| Hiérarchie | Verticale Machine à produire des inégalités car moindre différence entre individus les plaçait dessus ou dessous |
Horizontale Aménager des espaces d’autonomie et faire en sorte qu’ils soient heureux de venir travailler |
| Attente | Signes de soumission | Signes de respect |
| Interdits (« les 2 sont aussi stupides ») | Tout est interdit | Tout est possible |
| Temps | Besoin de temps long, transmission généalogique Présent peu consistant Pour acquérir des connaissances, acceptation de passer par un travail long et pénible « C’est long mais il faut le faire » |
Court, compact Succession de temps présents Pas d’acquisition à l’aveugle telle que « tu ne comprends pas mais fais-le quand même » Plaisir dans l’action doit être au rendez-vous Se donnent du mal, mais par plaisir (cf. les heures passées à s’entraîner à pratiquer le skate) |
| Relations soi/autre | Monde de représentation de l’autre Modestie est 1 vertu Empathie dans nos cercles d’appartenance, pour les proches |
Monde de présentation de soi Modestie = invisibilité → tenter de les rendre modestes peut détruire l’estime qu’ils ont d’eux-mêmes Empathie dans les réseaux Autre définition de l’amitié (cf. facebook) |
| Relations de groupe | Appartenancielle, verticale : loyauté au chef Collectif avant l’individu |
Connectique, horizontale, très brève (rares sont les équipes qui restent plus de 3/4 ans) Chaque individu doit rester visible dans l’équipe Individu avant le collectif |
| Univers | Univers de morale, objet hétéronome auquel on se soumet Va de pair avec l’institution |
Univers d’éthique (va de pair avec le réseau) |
Cet article est très théorique, il ne parle pas directement de canne de combat, mais néanmoins les relations des enseignants avec leur(s) public(s) est transversal dans l’enseignement et concerne donc tous les cannistes qui enseignent notre discipline. J’ai trouvé cette vidéo intéressante et malgré sa sortie déjà un peu ancienne (2012), je me dis qu’elle peut en intéresser d’autres que moi.
Rendez-vous à 19h45 pour la séance qui aura lieu entre 20h et 22h dans la salle d’agrès du Centre Sportif Jean Talbot de l’UPMC (Paris 6). Accès par le métro Jussieu, gare d’Austerlitz ou Sully-Morland.
Cette fois-ci la séance aura lieu au gymnase Lavoisier. Rendez-vous à 11h45 pour pouvoir commencer la séance dès 12h et jusqu’à 13h30. Attention nous n’avons qu’1h30, il faudra faire vite ! Accès par le RER B stations Luxembourg ou Port-Royal.
Comme d’habitude, nous accueillerons avec plaisir les tireurs des autres clubs. Prévenez-moi simplement à l’avance pour que nous puissions nous organiser en fonction.
Notre récente prestation au Salon Fantastique m’a remis en tête cette discussion que nous avons avec Julien depuis quelques temps sur les raisons de nos pratiques et les possibilités d’expérience « HL » (« High Level », par analogie avec les MMORPG) une fois les attaques de bases apprises et les principes de jeu compris.
Il est même courant dans les clubs, en canne de combat comme dans d’autres activités (boxe française, escrime…), d’opposer systématiquement la pratique « loisir », qui se borne principalement à l’entretien de son tonus musculaire et qui rime en général avec « dilettantisme » et la pratique « compétition » qui demande un investissement particulier et un entretien physique plus intense.
Or j’observe depuis quelques temps, et je sais que je ne suis pas le seul, que certes l’intérêt pour la compétition n’est pas partagé par tous nos pratiquants, ce que je comprends, mais que cela n’empêche pas les pratiquants de se donner à fond, de réclamer de la sueur et des efforts, même s’ils n’ont pas un objectif d’opposition derrière. Certains pratiquants m’ont d’emblée informé que la compétition n’était pas pour eux.
J’ai également noté le désintérêt progressif de certains compétiteurs, moi le premier, pour la compétition pour diverses raisons (douleurs, dégoût de la subjectivité arbitrale, rapport effort/récompense injustifié) et qui se demandent si leur voie de garage réside dans l’enseignement ou s’il ne leur faut pas arrêter de pratiquer et passer à autre chose.
J’appellerai donc « objectif de pratique » la raison pour laquelle un adhérent vient régulièrement pratiquer en club, qu’il s’agisse d’entretien personnel, de participation à des compétitions ou de préparation aux démonstrations.
Ce qui a probablement attiré la plupart d’entre nous et qui nous est rappelé régulièrement par des néophytes qui découvrent notre discipline, c’est que la canne sportive est « spectaculaire », pour ne pas dire directement « démonstrative ». Amplitude des actions offensives, déplacements dans un plan et non en ligne, sauts, changements de main autorisés, tout ceci concourt à cette démonstrativité et je pense que personne ne me contredira. On retrouve d’ailleurs cet aspect spectaculaire en double canne, en bâton, etc. On la retrouve aussi dans certaines rencontres à dominante esthétique forte comme la Coupe de Style.
Dès que j’ai commencé la canne – à l’ASCA – la notion de démonstration était bel et bien présente : à chaque forum des associations, nuit des arts martiaux ou tout autre événement de ce genre, nous présentions nos disciplines sous des formes plus ou moins chorégraphiées. Certaines scènes ne faisaient intervenir que des assauts, d’autres que de la manipulation, etc…
En plus de son côté spectaculaire intrinsèque, notre pratique possède un univers imaginaire riche : Arsène Lupin, Sherlock Holmes, Les Brigades du Tigre, Star Wars, plus récemment le steampunk. Cela rejoint d’ailleurs l’escrime qui possède un folklore riche exploité par la pratique spécifique qu’est l’escrime artistique.
Si l’attrait principal reste, de l’avis des intéressés, de partager un bon moment ensemble, cette pratique demande néanmoins une certaine préparation. Préparation technique dans un premier temps, car il s’agit tout de même d’un spectacle que l’on va offrir à un public et dans ce sens, il faut tâcher d’en montrer le meilleur. Pas question à ce moment de montrer deux compétiteurs qui vont s’avoiner bêtement tous les deux la jambe arrière une fois fendus. Il faut de la classe, il faut du spectacle, il faut attirer l’attention du spectateur et la retenir.
La démonstration demande également une certaine préparation physique. Certaines démos durent plusieurs minutes et il faut souvent les recommencer plusieurs fois dans une journée, parfois sur plusieurs jours. Comme une compétition. Il faut donc veiller à ce que les démonstrateurs aient une notion de gestion de leur fatigue et qu’ils puissent donner le meilleur sur la plus longue durée possible.
Un autre point particulièrement positif est, à mon sens, la coopération entre les pratiquants. Contrairement à la compétition, à la fin il n’en restera pas qu’un seul, mais il ne restera qu’une seule impression du public. Il faut donc que tous et toutes contribuent à ce que cette image soit la meilleure possible. L’entraide et la collaboration sont de mises : on se prête des éléments de costume, on se donne rendez-vous pour répéter en-dehors des créneaux d’entraînement, en cas de lâcher de canne on meuble pour laisser le temps à l’autre de retrouver son arme, on adapte son niveau pour ne pas tétaniser son partenaire. Au final, les liens entre les pratiquants du club se trouvent resserrés d’avoir ensemble vécu cet événement.
Enfin, en plus de se costumer qui renforce la dimension « travail de l’imaginaire » à la démonstration, celle-ci permet à des pratiques (encore) plus confidentielles que la canne sportive d’être mises en avant : bâton et canne de défense bien sûr, mais aussi d’autres disciplines peu pratiquées (double canne, canne chausson), voire créées ex nihilo (canne-poeira, canne chap-hop), pour le plus grand bonheur des spectateurs, mais aussi des pratiquants. Car lorsque les démonstrateurs s’amusent pendant leur performance, cela se voit et se transmet au public.
Comme j’aime bien les tableaux, je vais tâcher de synthétiser les différents aspects, positifs et négatifs, de la démonstration dans un tableau récapitulatif.
| Les + | Les – |
|---|---|
|
|
Voici ce que nous avons l’habitude de proposer dans nos démonstrations de canne de combat (où le terme « canne de combat » regroupe toutes les disciplines de notre pratique), avec un petit descriptif à chaque fois, sachant que de nombreuses variantes existent bien évidemment.
(Création graphique par Coudray Mathieu)Et bien entendu le reste du temps vous nous croiserez dans les allées du salon, en costumes évidemment.
En ce week-end du 21 septembre, pendant que Sélénia défendait les couleurs de la France, que Julien arbitrait ces incroyables rencontres et que Xavier achetait les juges, d’autre gens phénoménaux partaient initier les plus jeunes à la canne de combat au Famillathlon.
Mais qu’est-ce que le Famillathlon me direz vous ?
Excellente question ! C’est un rassemblement associatif et sportif sur le Champs de Mars, au pied de la Tour Effeil. La FFSBF&DA était présente et sollicita la canne de combat pour venir sur le stand afin d’initier la pratique lors de l’événement mais aussi participer à une démonstration.
Malheureusement, la météo n’était, quant à elle, pas très enthousiasmée par cet événement, nous donnant de la pluie dès notre arrivée… Mais il en faut plus que ça pour entacher l’énergie et la ferveur des membre de la FFSBF&DA, qui commencèrent à installer le stand et gonfler leur ring pour l’occasion ! Je fus rapidement rejoint par Camillo et Marc, pour m’aider dans mes initiations et faire des démonstrations lors de nos temps morts (pas de repos pour les cannistes !!). Mais les aléas de la météo étant contre nous, les curieux et autres futurs pratiquants qui s’ignorent n’étaient que peu présents… Qu’à cela ne tienne, nous en avons profité pour initier nos camarades boxeurs et nous essayer à la Savate !
Cela nous conduisit donc vers le milieu de journée, où Camillo et moi-même devions faire une démonstration sur la scène principale du Famillathlon. Mais encore, la météo n’était pas de cet avis, déversant toutes ses réserves en eau alors que nous commencions à préparer notre intervention… Mais ce n’est pas une tempête qui arrêtera Camillo dans sa soif d’assauts, me lançant un défi pour l’honneur (ou répétition pour les non initiés) sous cette pluie battante ! Ainsi, nous étions prêts à passer sur scène le moment venu. Nous dirigeant vers la scène, je pus surtout constater l’étendue de cet événement. De nombreux sports très différents les uns des autres étaient représentés, ainsi que de nombreuses associations. Je ne pus que remercier la Fédération de nous avoir permis de participer à un tel événement à leurs côtés. Mais trêve de rêverie, le spectacle doit commencer… Arrivées sur scène, inondées par la pluie, la Savate et la Canne de Combat firent leur représentation face à quelques curieux et courageux sous une éternelle pluie, le tout commenté par Hugues Relier, le responsable de l’événement.
L’après-midi se fit plus mouvementée et plus riche en initiations ! Le soleil se montra et les intéressés se firent plus nombreux. C’est à ce moment que Marc nous quitta mais fut vite remplacé par Maël et Laura. Ainsi, l’après midi passa des plus rapidement, entre distribution de tracts, initiations et démonstrations de canne de combat et canne de défense mais aussi discussion avec les plus intéressés et les autres représentants de la Fédération. Nous finîmes par plier nos bagages vers 18h, profitâmes de ces premiers moment de réel repos pour remercier tout le monde et aider à ranger le stand qui nous était alloué. Pour enfin savourer cette fin de longue journée passionnante autour d’un verre entre cannistes (et panda).
Pour conclure, je dirais que cette journée était vraiment très intéressante. À la fois pour la Canne de Combat et les Apaches, mais aussi pour l’événement en lui même. Ok, la météo n’a pas été sympa et Maël me causa des petits bleus (mais c’est aussi pour ça que je l’aime), cette journée était enrichissante par les représentants de la FFSBF&DA que j’ai rencontrés ce jour-là et leur faire découvrir le monde de la canne, mais aussi passionnante grâce au gens qui sont venus m’aider dans ce moment.
Je voudrais donc remercier Hugues Relier pour son accueil et son aide lors de la journée, Geneviève et Ludovic Petey pour leur soutien à la canne, ainsi que tout l’équipe de la FFSBF&DA présente à cet événement.
Mais surtout à Camillo, Marc, Laura et Maël pour leur participation et leur bonne humeur, car sans eux, cet événement n’aurait pas été possible.
Dimanche 21 septembre, ce sera le Famillathlon. Cet événement est un grand rendez-vous sportif au pied de la Tour Eiffel pour venir essayer des sports en famille. La FFSBF&DA sera bien évidemment présente à ce grand rassemblement parisien, mais également la canne puisque nous avons été sollicités pour animer démonstrations et initiations de notre discipline sur deux créneaux :
Comme Sélénia et moi-même serons au Championnat du Monde à Budapest, c’est Zippo qui prendra le relais de l’organisation, épaulé par Laura, Marc, Camillo et Maël pour les démonstrations, les distributions de prospectus et les renseignements au curieux.
Merci à vous tous pour votre investissement et bonne journée de démonstrations !
La rentrée, déjà ! Après deux mois d’action plus latente (« seulement » 3 entraînements par semaine), nous sommes repartis sur les chapeaux de roue pour une nouvelle saison de pratique.
Nous conservons les mêmes créneaux que la saison précédente, à savoir :
* pour les créneaux du mardi et du vendredi midi, nous vous demandons de bien vouloir nous contacter afin de nous prévenir de votre présence
** nous n’avons pas encore réservé de salle pour les créneaux du mardi soir et du jeudi soir. Nous nous retrouvons ainsi sur les quais derrière Jussieu, devant la salle Lucien Gaudin, ces deux soirs à partir de 19h30 (question de luminosité).
Notre collaboration avec d’autres associations de canne continue également :
En nouveauté cette année : suivant les disponibilités de l’équipe enseignante, il est possible que nous arrivions à mettre en place deux soirées-assauts par mois. Une par équipes, une en individuels. Plus d’informations d’ici quelques semaines.
En attendant, je vous souhaite une bonne rentrée à toutes et à tous !
Xavier LEJEUNE
Président A2P
| DATE | HORAIRE | LIEU |
|---|---|---|
| Samedi 2 août | à partir de 12h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Mardi 5 | à partir de 20h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Jeudi 7 | à partir de 19h30 | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Samedi 9 | à partir de 12h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Mardi 12 | à partir de 20h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Jeudi 14 | à partir de 19h30 | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Samedi 16 | à partir de 12h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Mardi 19 | à partir de 20h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Jeudi 21 | à partir de 19h30 | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Samedi 23 | à partir de 9h | ** Journée spéciale à Gournay ** : parkour, canne, jeux de société dans le fief de Philippe ! |
| Mardi 26 | à partir de 20h | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Jeudi 28 | à partir de 19h30 | Devant la salle Lucien Gaudin |
| Samedi 30 | à partir de 12h | Devant la salle Lucien Gaudin |
